以美润心，艺愈童年——石家庄学院美术与设计学院携手高新区第五教育集团开展艺术疗愈系列活动（一）

为落实立德树人根本任务，推进美育浸润行动，发挥高校专业资源优势，2026年10月29日，石家庄学院美术与设计学院志愿服务队走进高新区第五教育集团学苑路小学，开展“情绪小怪兽——色彩情绪手工课”艺术疗愈主题美育志愿服务活动，以色彩与手工为纽带，引导孩子们认识情绪、表达情绪，让美育与心理健康教育双向赋能少年儿童成长。

课堂上，志愿者以生动有趣的导入开启课程，向孩子们抛出问题：“颜色会说话吗？” 借助通俗易懂的比喻，为同学们讲解色彩与情绪的对应关系：红色如同燃烧的火焰，代表生气；黄色好似温暖太阳，代表开心；蓝色恰似阴雨天空，代表难过；绿色就像草木森林，代表平静。孩子们跟随志愿者的讲解，在趣味故事中读懂喜怒哀乐，学会识别自身内心的不同情绪状态，搭建起色彩与心灵之间沟通的桥梁。

进入手工实践环节，一次性纸杯、水彩笔、毛根、毛球等材料分发到每位孩子手中。按照课程步骤，小朋友们选择代表自己当下心情的色彩给纸杯 “穿上外衣”，再结合情绪特点绘制五官，大家发挥天马行空的想象力，扭卷毛根做出怪兽的头发、手脚，粘贴毛球充当犄角与鼻子。一只只形态各异、独一无二的情绪小怪兽在孩子们手中诞生，红色怒火冲冲、黄色笑容灿烂、蓝色泪眼汪汪、绿色安然松弛，每一件作品都是孩子内心情绪的具象表达。

“我的红色小怪兽代表我生气的时候！”“我做黄色小怪兽，因为我今天特别高兴！” 孩子们高高举起自己的作品，踊跃分享创作想法，现场充满欢声笑语。志愿者全程耐心引导，时刻提醒工具使用安全，鼓励孩子大胆创作，告诉大家画错也没有关系，小怪兽本就可以奇奇怪怪。本次活动融合艺术美育与心理疗愈双重理念，跳出单纯绘画手工教学，把情绪心理知识融入趣味艺术实践，既锻炼少年儿童动手能力、审美创造力，也教会孩子正视情绪、接纳情绪，学会用色彩、艺术表达内心感受

高新区第五教育集团相关教师表示，此次活动，为校园美育课堂带来全新思路，丰富学生艺术体验。石家庄学院美术与设计学院志愿者把专业所学转化为服务社会的实际行动，践行青年志愿服务精神。未来双方将持续深化校地美育共建，开展更多形式丰富的美育实践活动，以美启智、以美润心，守护少年儿童身心健康成长。